Parenthèse DPC est un organisme de formation dédié aux professionnels de santé libéraux et aux salariés des établissements sanitaires et médico-sociaux. Notre volonté est de leur permettre de répondre aux exigences de plus en plus fortes des patients et de faire face aux avancées toujours plus complexes de la science et de la technique.
Notre activité recouvre la Formation Professionnelle Continue et le Développement Professionnel Continu : visant l'adaptation et le développement des compétences, l'acquisition, l'entretien ou le perfectionnement des connaissances. Nous nous attachons à mettre en place des formations privilégiant l'interdisciplinarité, en présentiel, en groupes restreints, qui allient apports de connaissances et analyses de pratique.
Périmètre des actions de formation de notre organisme :
Professionnels de santé libéraux :
Médecins, Infirmiers, Masseurs-Kinésithérapeutes, Orthophonistes, Orthoptistes, Pédicures-Podologues.
Professionnels salariés d’établissements de santé et médico-sociaux :
Médecins, Cadres de santé, Infirmiers, Aides-soignants, ASH, Equipes managériales.
Découvrez notre offre de formation :
Ces formations sont l’occasion de sortir de l'isolement professionnel, de développer un réseau, de donner du sens à sa pratique, dans une interactivité féconde. Avec Parenthèse, développez vos compétences et libérez vos capacités d’action...
La création d’un lien de qualité avec les patients exige de la part des soignants, engagement, disponibilité, objectivité, et de grandes capacités d’adaptation relationnelle. D’autant que cette relation intersubjective est traversée par des tensions qui se traduisent parfois par l’émergence de conflits. Notre formation vise à permettre au professionnel de comprendre ce qui …
Je suis cadre de santé, formateur dans un institut de formation en soins infirmiers à Marseille, formée à l’accompagnement professionnel. J’organise des formations en coaching dans le cadre de l’organisme de formation Parenthèse DPC. Depuis 4 années maintenant j’accompagne des professionnels de santé et des étudiants infirmiers dans leur processus …